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La longue marche vers le multilinguisme

Célébration de la journée internationale de la langue maternelle : parallèlement la langue maternelle et plus largement  le plurilinguisme ont acquis une reconnaissance internationale.

L’enfant qui apprend dans une autre langue que la sienne reçoit de l’école deux messages implicite :d’une part que s’il veut progresser intellectuellement ,ce n’est pas grâce a sa langue qu’il y parviendra,d’autre part que sa langue n’a en soi rien d’intéressant !.

                                      Si ce sujet vous intéresse, allez vers:

http://portal.unesco.org/education/fr/ev.php-URL_ID=20280&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html.

Ecrit par Sandra-dz, à 12:45 dans la rubrique "Vulgarisation".



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