Blog des étudiants de magistère d'Annaba (didactique)

Cet article, qui a été publié sous format PDF, expose la problématique de la grammaire dans l'enseignement du français au milieu scolaire. L'auteur, à travers son article, se pose, et pose à ceux qui s'intéressent à ce sujet, des questions bien pertinentes: Comment et pourquoi amener les élèves à construire eux-mêmes leurs connaissances sur le fonctionnement de la langue? Comment leur fournir des outils, peu nombreux mais efficaces.Quelle démarche leur proposr pour construire ce savoir?

J'invite les étudiants, qui ont la volonté de travailler sur cette thématique(L'enseignement de la grammaire), à lire attentivement cet article dont les dernières phrases sont les suivantes:

QUAND JE CONSTRUIS MES CONNAISSANCES,

j ’ e x p l o re, j’observe,

je me pose des questions, je fais des essais,

je fais des liens et je les décris.

JE SAIS MAINTENANT QU’APPRENDRE, CE N’EST PAS ACCUMULER DES

CONNAISSANCES, C’EST LES METTRE EN RELAT I O N .

http://www.dlcmcgrawhill.ca/scolaire_quebec/grammaire/constgramquo.pdf